Cette activité permet de recueillir rapidement les attentes et l’état d’esprit des participants en début de session, tout en favorisant une participation active et visuelle. 

Temps

15 à 20 min

Nombre de personnes max

10

Modalités

Présentiel
Distanciel

Modalités

Intérieur
Extérieur

Inclusif

Mobilité réduite
Troubles Dys
Malentendants

Matériel nécessaire

Une ligne au sol
(ou une échelle visuelle 0 à 10)

Déroulé

Pitch pour le facilitateur : 

« Cette activité permet de faire un point rapide sur vos attentes et votre état d’esprit avant de commencer. Je vais vous poser quelques questions simples, et vous allez vous positionner sur une échelle de 0 à 10 en fonction de votre réponse. Il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses, il s’agit de voir comment vous vous sentez par rapport aux thématiques que nous allons aborder aujourd’hui. Cela nous aidera à mieux comprendre vos attentes et à ajuster la session. »

Tips pour le facilitateur : 

  • Assurez-vous de bien expliquer que l’objectif est de faire un point rapide et sans jugement. 
  • Encouragez les participants à donner leur note sans se comparer aux autres. 
  • Si vous êtes en distanciel, utilisez un outil interactif (comme un sondage rapide) ou demandez aux participants d’indiquer leur réponse dans le chat. 

Déroulé du jeu  

  1. Explication du facilitateur : Présentez l’activité comme un moyen simple et visuel de mesurer les attentes et l’état d’esprit du groupe par rapport à la session.
  2. Mise en place du baromètre : Une ligne ou une échelle allant de 0 à 10 est tracée sur le sol ou sur un tableau. Le « 0 » représente un minimum d’accord ou d’attentes, et le « 10 » un maximum.
  3. Questionnement : Le facilitateur pose des questions simples et précises, par exemple :« À quel point pensez-vous que la communication est cruciale dans votre travail ? » « À quel point vous sentez-vous à l’aise avec votre poste de manager ? » 

    « Comment évaluez-vous votre capacité à gérer vos émotions au quotidien ? » 

  4. Participation des participants : Chacun place son curseur ou se positionne sur la ligne en fonction de son évaluation personnelle. En distanciel, cela peut être fait via des outils de sondage ou en demandant à chacun de donner une note dans le chat.
  5. Discussion : Après chaque question, le facilitateur engage une discussion rapide en demandant à quelques participants de partager pourquoi ils se sont placés à tel ou tel niveau. Cela permet de recueillir les attentes et de créer un climat d’échange.

Debrief :  

  • Quelle a été votre première impression en vous positionnant sur le baromètre ?
  • Avez-vous des attentes spécifiques que vous souhaitez partager ?
  • Pensez-vous que ces attentes peuvent être atteintes dans cette session ?

Les + de l’activité :  

  • Permet une évaluation rapide et visuelle des attentes et du niveau de confort des participants. 
  • Favorise la participation active et lance une dynamique d’échanges dès le début. 
  • Adaptable au distanciel avec des outils simples (sondages, chat, etc.).